2013龍東地區中考物理學(xué)科考試說(shuō)明

2013年中考物理學(xué)科考試說(shuō)明

一、 指導思想
初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結性考試。試題應有利于全面、準確地反映初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平；有利于引導新課程的實(shí)施，全面落實(shí)課程標準所設定的目標；有利于引導課程改革的深入開(kāi)展；有利于學(xué)生和教師的發(fā)展；有利于高中學(xué)校在綜合評價(jià)的基礎上擇優(yōu)錄取新生；有利于教育的均衡諧調發(fā)展。
二、命題原則
1、科學(xué)性原則。
科學(xué)性是編制試卷需遵循的首要原則。試題內容應科學(xué)、正確，表述應清晰無(wú)誤；試卷的題量要適中；試卷結構要科學(xué)、合理，難易程度要適當；試卷形式要規范。
2、統一性原則。
按照統一的課程標準進(jìn)行試卷編制，有利于促進(jìn)課程改革和考試改革向縱深發(fā)展。物理命題要體現鮮明的導向性，同時(shí)又要體現試題對學(xué)生學(xué)習水平的選拔性，試卷要有較好的區分度和信度及效度。要注重對基礎知識、基本技能的考查，杜絕超過(guò)課程標準要求的拔高。引導教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習。
3、開(kāi)放性原則。
試題要注意結合社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。試題的結論或條件、試題的情景或過(guò)程、試卷的策略或形式等都可以適當的放開(kāi)。允許學(xué)生有獨到的見(jiàn)解和不同的意見(jiàn)。
4、注重三維目標并重的原則。
要體現學(xué)生在學(xué)習期間所經(jīng)歷的過(guò)程和所運用的科學(xué)方法的考察；要注意對科學(xué)探究能力的考查，引導教學(xué)注重探究過(guò)程和方法，注重培養學(xué)生科學(xué)地認識事物、分析現象和把握規律的能力。在試題資源選擇上要融進(jìn)情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標的內容，實(shí)現對三維目標的整體考察。
5、貫徹課程資源和試題資源相一致原則。
物理考試命題的資源選擇要體現物理新課程的基本理念，即：從生活走向物理，從物理走向社會(huì )。注重從身邊的學(xué)生生活中捕捉試題資源，從社會(huì )生產(chǎn)中收集素材�？疾閷W(xué)生在實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問(wèn)題的能力。引導教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì )實(shí)際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，以便引導課程開(kāi)發(fā)與延伸。
三、命題依據
初中物理畢業(yè)學(xué)業(yè)考試命題以《物理課程標準》為依據，考查的內容和要求與標準的規定相一致；杜絕超過(guò)課程標準要求的拔高；教材以人教版教材為主。試題資源的選擇要符合基層學(xué)校的教學(xué)實(shí)際。
四、考試范圍
（一）聲和光（10－12分）2013龍東地區中考物理學(xué)科考試說(shuō)明

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