2017呼倫貝爾中考說(shuō)明、興安盟中考考試說(shuō)明

                     數  學(xué)

一、考試性質(zhì)

初中畢業(yè)生數學(xué)學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段數學(xué)學(xué)科的終結性考試。目的是全面、準確地評價(jià)初中畢業(yè)生達到《義務(wù)教育數學(xué)課程標準(2011年版)》所規定的數學(xué)學(xué)業(yè)水平的程度，同時(shí)也是高中階段學(xué)校招生的重要依據。

二、命題依據

以教育部制定的《義務(wù)教育數學(xué)課程標準(2011年版)》為依據，緊扣本屆畢業(yè)生所用教材，結合數學(xué)學(xué)科教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命題。

三、命題原則

1．基礎性：試題突出對學(xué)生基本數學(xué)素養的評價(jià)，注重考查數學(xué)基礎知識、基本技能以及基本思想方法。

2．現實(shí)性：試題背景來(lái)自于學(xué)生所能理解的生活實(shí)際，符合學(xué)科現實(shí)。應用性問(wèn)題的題材具有現實(shí)意義，能夠在學(xué)生的生活中找到原型。

3．有效性：試題應當有效地反映學(xué)生在義務(wù)教育階段的數學(xué)學(xué)習狀況和所達到的水平。有效發(fā)揮各種類(lèi)型題目的考查功能，注重過(guò)程，強調應用，突出能力，體現數學(xué)思想方法。試題的求解過(guò)程反映《標準》所倡導的數學(xué)學(xué)習方式，如觀(guān)察、實(shí)驗、猜想、驗證、計算、推理等。

4．導向性：試題有利于引導和促進(jìn)數學(xué)教學(xué)全面落實(shí)《標準》所設置的課程目標，改進(jìn)教學(xué)方法，豐富學(xué)生的學(xué)習方式，提高學(xué)習效率。

四、考查內容與要求

《標準》設置的7～9年級的課程內容全部都在考查范圍之內。包括數與代數、圖形與幾何、統計與概率、綜合與實(shí)踐四個(gè)領(lǐng)域。按照《標準》對各部分課程內容的具體層級要求進(jìn)行考查�？荚嚂r(shí)不準使用計算器。

五、考試形式與試卷結構

1．閉卷、筆試。

2．考試時(shí)間：120分鐘。試卷滿(mǎn)分：120分。

3．試題題型：有選擇題、填空題、解答題、證明題、應用性問(wèn)題、探索性問(wèn)題、開(kāi)放性問(wèn)題等形式。其中選擇題約占30％。

4．各部分內容在試卷中所占的比例：數與代數約占40％，圖形與幾何約占35％，統計與概率約占20％，綜合與實(shí)踐約占5％。

5．試題難易比例：易、中、難題賦分比例約為6：3：l。

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